河梁之谊
古人常云：“博观而约取，厚积而薄发。”学长学姐们的学习经验，将会在学习中给我们一些灵感和引导。
王欣迪
18护理11班
曾任医学院学生会宣传部部长
被南京医科大学康达学院录取
在校荣誉
年“国际青年志愿者”称号证书
年院级优秀毕业生
-年医院优秀实习生
年江苏省“新型冠状病*感染肺炎”疫情防控爱心捐助公益证书
年院第十一届简历大赛一等奖
年全国大学生国家安全教育知识竞赛优秀
年医学院学生会优秀学生干部
年松果仁研习社一日集训小组一等奖
年全国高校创新英语挑战赛优秀奖
年全国大学生读书知识问答证书
年全国大学生知识训练营优秀奖
年全国大学生英语竞赛参赛证书
年分院“学霸与你分享”活动被评为“学习模范先锋”
年分院“第三届全知识手抄报”比赛一等奖
年国家奖学金
年第四届全国大学生环保知识竞赛优秀奖
-、-年院特等奖学金
～、-年院优秀学生干部
-年院优秀共青团员
、年全国大学生预防艾滋病知识竞赛优胜奖
--1、--2年分院优秀学生干部
--1、--2年分院优秀学生干部
--1、--1年分院优秀共青团
--2、--2年分院院优秀共青团干
年分院创意点子风暴大赛二等奖
年院首届公民科学素质大赛三等奖
年院英语演讲比赛三等奖
ONE课前——预习
1、要妥善安排时间。
最好提前预习第二天要上的新课，这样印象较深。新课难度大，就多预习一些时间，难度小就少花时间预习。应选择那些自己学起来吃力的，其它的大致翻翻即可。某些学科，也可以利用星期天，集中预习下一周要讲的课程，以减轻每天预习的负担。
二、要明确任务。
预习总的任务是先整理教材上的知识点，为新课的顺利进行扫清障碍。具体的任务要根据不同学科、不同内容来确定。
①巩固复习旧概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的记下来。
②初步理解新课的基本内容是什么？思路如何？在原有知识结构上向前跨了多远？
③找出书中重点、难点和自己难以理解的地方。
④把课后练习尝试性地做一做，不会做可以再预习，也可记下来，等教师授课时注意听讲或提出。
三、要看、思结合。
看，用笔勾划出书上重要的内容，需要查的就查，需要想的就想，需要记的就记。
思，指看的时候要想，做到低头看书，抬头思考，手在写题，脑在思考。预习以后，还要合上书本，小结一下，从而使自己对新知识“初步加工”。
TWO课堂
在课堂教学中，教师是把知识的点讲解以问题的形式展示给学生们的。所以，老师的每个问题都是非常重要的，把教师的课堂设置的疑问全部进行深思、吃透，自然就能做到非常深刻、扎实地掌握知识点了。
关于专业课的学习提出以下几点：
1.学习的难度应该由简至难，基础对于医学知识的掌握至关重要，人体结构、生理、生化等都是重要的基础知识，在学习时不能一味求快，要认真理解课本中的一字一句。
2.在学习完生理、生化、人构后，药理也是重要的一门学科，有前面知识的基础后，在学习内外妇儿的时候就更加容易理解了，同时还要掌握特殊的名词，如槟榔肝等，都是学习的重点，也是在临床实践中常见的病症。
3.功夫下在平时，不要搞考前突击。尤其是基础课，上课把老师花大部分时间讲的内容认真做笔记，课后看一遍，可以加深印象！因为老师到期末不会给重点，所以平时的笔记很重要！如果你平时很努力的话，考前看看笔记一般就很容易了。
3.不要死记硬背，医学生考试关键不是要把所有的文字印在脑海里，而是要理解、融会贯通，形象思维也是很重要的。
THREE课后学习与活动
课后总结，善抓重点。教材为了全方位、系统的介绍某个知识点，往往会长篇大论，而这对于复习是不利的，如果能自己把章节的知识总结起来，就能更好地搞清章节脉络和加深记忆了。
平时要积极参加活动，什么样的活动都应当去尝试，这样可以培养我们的兴趣，也可以扩大我们的交际圈。
本期的河梁之谊就到这里咯，
小伙伴们学到了嘛？
学到的小伙伴快去试试这些方法吧，
还有疑问的欢迎下方评论区留言噢~
医学院学生会
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张妍陈家文花雨杭
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*文萃老师
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