随着全国疫情防控形势逐渐转好，各校迎来了全面的复学。为更好帮助我校师生适应新学期，确保师生健康安全，帮助老师更好地识别和处理复学后学生可能出现的心理问题，槟榔小学的领导高度重视、提前谋划，由《厦门日报》《厦门晚报》心理健康栏目特约撰稿人、国家二级心理咨询师叶明亮老师专门针对如何识别和应对复学后学生可能出现的心理问题以及应对策略开展了一场讲座。
叶老师的讲座以《复学后，老师如何应对学生出现的心理问题以及如何跟家长进行有效沟通》为主题，首先从复学后，学生容易出现的心理问题入手，指出虽然现在各校已开学，但是仍处于疫情期间，部分学生的心理健康状况要引起老师们的重视。
接下来，叶老师指导在场教师学会识别强迫症与抑郁症，提高教师及时识别学生心理问题的能力。在此基础上，叶老师也针对师生可能出现的情绪问题给出了一些常用的排解情绪的方法。倾诉、放松身体、改变认知、倒数数、保障睡眠，为老师们在心理健康方面的教育指明方法。
复学后，叶老师就如何应对学生可能出现的心理问题提供了策略，他建议教师们对学生进行关爱生命的教育，给学生科学的疫情防控知识，加强家校合作、充分发挥家长的作用。5月22日晚上，叶老师还将为全校家长做讲座。
叶老师通过专业理论与具体事例旁征博引，在场的教师受益匪浅。通过此次培训，普及了心理健康教育的知识，也提高了老师们心理调节能力，也为学生的身心健康保驾护航。
为贯彻落实厦门市应对新型冠状病*感染肺炎疫情工作指挥部的有关精神，未成年人心理健康辅导站也即将恢复来访心理咨询工作（面询），详情如下。
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