为落实立德树人根本任务，推动新时期教育教学改革，创建和培育省义务教育教改示范性学校，聚焦学校内涵建设，促进学生核心素养发展，全面提升教育质量，实现教育优质均衡发展，年4月21日，“省教改示范性建设学校项目成果展示”活动在厦门市槟榔小学举办。在本次活动中，综合实践活动组承担了一个分会场的展示活动。
厦门市教科院综合实践活动学科教研员郭淑雅老师、思明区教师进修学校电教中心庄若泳主任、以及来自全市各校的综合实践活动和人工智能教师代表参加了本次展示活动。
本次专场活动分为现场课展示和专题讲座两部分。“玩距”总动员——红外测距传感器《我们的智能动物——智能宠物猫》主题执教：林智峰本课是我校基于中小学人工智能课程《AI上神奇动物》所开发出的主题活动《我们的智能动物——智能宠物猫》，旨在让学生通过小组合作，懂得分析流程图转换成编程语言，学会运用各类传感器控制“智能宠物猫”，使学生提高编程思维、表达能力和创新意识。课堂上，老师通过智能宠物猫不用触碰就能做出动作，引导学生了解红外测距传感器原理，从找到“距”、体验“距”、设计“距”三个教学环节与学生开展“玩距”总动员，最后和学生一起找到生活的测距传感器，并布置拓展作业“玩距”小卡片。林老师现场教学机智、评价学习语言、任务驱动设计，课堂活动设计为学生搭建了展示的平台，使学生在实践活动中学习解决问题，培养团队合作、互帮互助的精神。
课堂活动精彩瞬间人工智能的主题课程开发，将使我校学生乐于创造，享受创造之乐，也可以更真实的参与到人工智能的学习和研究中来，从小培养综合实践能力。从而落实践行综合实践活动和人工智能课程在我校普惠式推广的教育理念。
激发内驱学教磨研——综合实践活动教研组文化建设探索主讲：李雪娟课后，综合实践活动组组长李雪娟老师以《激发内驱学教磨研》为题，和在场的领导和嘉宾做了关于教研组文化建设探索的经验分享和交流。分别从“研思相长，共育’行真‘教学理念”、“课程相融，共生’统整‘课堂环境”、“教研相合，共创‘互进‘育人氛围”、“活动相生，共行’乐创‘科创前沿”四方面介绍了槟榔小学综合实践活动组教研特色和教研文化。充满’乐创‘精神的综合实践老师们，将继续秉承学校“行真”的教育理念，不忘初心，砥砺前行，相信一路挥洒汗水，终能攫取满园硕果芬芳。
讲座结束后，来自各个区的综合实践活动和人工智能老师们进行了思维的碰撞，在讨论中反思，提出各自的改进意见和提升思路。最后，郭淑雅老师和庄若泳主任对此次展示给予了高度的评价，他们肯定了槟榔小学教研组文化建设的成果，并对《“玩距”总动员——红外测距传感器》一课作出评课指导意见。
学教磨研精彩瞬间“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，本次的展示活动，让在场的老师们对人工智能课程的开发和实施、教研组文化的发展和建设有了更深层次的思考，未来可期！
撰稿/李雪娟林智峰
摄影/综合组
审核/孙大伟
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